江苏省南京市人民政府办公厅


转发市教育局关于《南京市中小学教师继续教育办法》的通知
南京市人民政府办公厅



第一条 为全面提高本市中小学教师的素质，根据《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》，结合本市实际，制定本办法。
第二条 中小学教师继续教育，是指对已取得合格学历或专业合格证书的在职教师开展以岗位培训为主的、旨在更新知识和提高职业能力的教育。包括新教师培训、专题培训，也包括高一层次学历培训和其他内容的培训。
第三条 本市各级人民政府必须将中小学教师继续教育纳入本地区教育发展规划和教育工作年度计划，落实必要的措施，并将这项工作列为考核教育主管部门的内容。
第四条 本市各级教育主管部门，负责制订本地区中小学教师继续教育规划并组织实施；指导、监督、检查、考核、评估下级教育主管部门、进修院校和中小学开展继续教育的工作；在本地区设立中小学教师继续教育奖励基金；加强本地区进修院校的基地建设；保障本地区中小学教师
继续教育的合法权益。
第五条 中小学应根据教学任务和教师状态况制订本校教师继续教育计划，合理安排教师参加继续教育，并将继续教育情况记入教师业务档案，作为考核、转正、评聘职务和晋级的重要依据。
第六条 进修院校是教师继续教育的重要基地。各进修院校要端正办学方向，制订教学计划和课程纲要，严格教学管理，保证教育质量，在权限范围内颁发与培训相符的证书。对办学思想不端正，教学质量差或未按规定办理审批办班手续的进修院校，教育主管部门应责令其停止办班或
取消办班资格。
第七条 本市中小学教师每5年内接受继续教育的累计学时，城区教师应不少于240学时，郊、县教师应不少于180学时，并完成规定的学习任务。五年内未被安排参加继续教育的教师，可以向所在学校或本地区教育主管部门提出申请，教育主管部门应督促学校予以安排。
第八条 对在中小教师继续教育工作中取得显著成绩的单位和个人，各级人民政府、教育主管部门可给予表彰、奖励；对违反本办法的单位及其负责人，其上级主管部门应责令改正；情节严重的，给予必要的处分。
第九条 市教育主管部门可依据本办法制订实施意见。
第十条 本市幼儿园教师的继续教育工作由市教育主管部门参照本办法制订实施办法。



1991年4月8日
中国 安道尔公国


中华人民共和国和安道尔公国建立外交关系的联合公报


（签订日期１９９４年６月２９日）
　　中华人民共和国政府和安道尔公国政府决定自一九九四年六月二十九日起建立两国间大使级外交关系。
　　两国政府同意，在相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处的原则基础上，发展两国之间的友好合作关系。
　　安道尔公国政府承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府、台湾是中国领土不可分割的一部分。
　　两国政府同意，在互惠的基础上，根据国际惯例，相互为对方在其外交代表履行职务方面提供一切必要的协助。
　　本公报于一九九四年六月二十九日在安道尔城签署，一式两份，每份用中文、加泰罗尼亚文和西文写成，三种文本同等作准。

　　中华人民共和国驻
　　西班牙特命全权大使　　　　　　　　　　安道尔公国外交部部长
　　　　　宋国清　　　　　　　　　　　　　　　马克·维拉
　　　　（签字）　　　　　　　　　　　　　　　（签字）